Sport
Fenntarthatósági Témahét
A Fenntarthatósági Témahét egy országos (Kárpát-medencei)
iskolai program, amelyet minden évben a Föld napja körül tartanak. A célja,
hogy a diákok megértsék a fenntarthatóság környezeti, gazdasági és társadalmi
vonatkozásait, és lássák, ők maguk mit tehetnek a jövőért. A hét során tanórák,
projektek, versenyek és külsős programok segítségével dolgozzák fel a
kapcsolódó témákat. Minden évben kijelölnek kiemelt témákat (például energia,
hulladék, tudatos vásárlás, talaj, biodiverzitás, MI), de az iskola saját
projekteket is szervezhet. A pedagógusok kész óravázlatokat és tananyagokat
kapnak, így könnyebb a témahét beépítése a tanításba. Az esemény célja a
szemléletformálás: hogy a gyerekek hétköznapi döntéseikben is a fenntartható
megoldásokat keressék.
Fenntarthatósági témahét
Fenntarthatósági témahét
Aktív
Iskola digitális témahét (2026. március 23-27.)
Az
Aktív Iskola digitális témahét során arra hívjuk fel a figyelmet, hogy az
egészségünk megőrzése a mindennapok egyik legfontosabb feladata.
A
hordozható és otthoni mérőeszközök segítenek abban, hogy pontosabb képet
kapjunk a testünk állapotáról. Ilyen eszközökkel könnyebben nyomon követhetjük
a pulzust, a vérnyomást, a vércukorszintet vagy éppen az alvás minőségét.
A
rendszeres ellenőrzés időben jelezheti, ha valami eltér a megszokottól. A
tudatos mérés segít abban is, hogy jobban megértsük saját testünk működését.
Ha
figyelünk az értékeinkre, könnyebben alakíthatunk ki egészségesebb szokásokat. A
mozgás, a pihenés és a megfelelő táplálkozás hatása is jobban láthatóvá válik
ezekkel az eszközökkel.
Az
egészségünk kontroll alatt tartása nemcsak biztonságot ad, hanem
felelősségteljesebb életmódra is ösztönöz. Ezért fontos, hogy megismerjük
ezeket a digitális megoldásokat, és okosan használjuk őket a saját jóllétünk
érdekében.
Hogyan
szorítsuk vissza a drogfogyasztást?
A
Klebelsberg Központ a Belügyminisztériummal együttműködve megvizsgálta, hogy
milyen módon lehetne elősegíteni a tanulók körében történő kábítószerhasználat
visszaszorítását. A vizsgálat után arra az eredményre jutott, hogy minden
iskolában fontos az 5-11. évfolyamos tanulók szülei számára iskolai szülői
programot szervezni, amely a drog, cigaretta, alkoholfogyasztás káros hatásait
mutatja be. Intézményünkben a szülői program 2025.05.17-én szombaton 9:00 órától
kerül megrendezésre, amelyen megjelenésére feltétlenül számítunk. Az előadást
Jordán Katalin r. őrnagy bűnmegelőzési főelőadó fogja tartani.
Üdvözlettel:
Varga István igazgató
A szakemberek az alábbi
tanácsokkal szolgálnak a szülőknek, melyek segítségével a gyerekek elkerülhetik
a droghasználatot:
·
Egészen
kisgyermekkorban el lehet kezdeni a drogról való beszélgetést! Ajánlatos
még azelőtt elbeszélgetni a gyerekkel, mielőtt egyáltalán alkalma lenne drogot
használni vagy alkoholt fogyasztani. Vizsgálatok szerint ez jóval a gyerekek
középiskolába kerülése előtti időszakra esik.
·
Állítsunk
fel következetes szabályokat! Ne késlekedjünk: a világos és következetes
üzenet megelőzheti a droghasználatot. A szó nem minden, fontos a példa is, a
gyerek számára a szülő ugyanis szerepmodellként jelenik meg.
·
Gyorsan
reagáljunk a problémára! Ha a tizenévest drogozáson kapjuk, vagy ha akár
csak ennek gyanúja is felmerül, a szakemberek szerint ne várjon a szülő, kérjen
segítségét!
·
Csak
semmi szégyenkezés! Nagyon fontos, hogy szégyenkezés, mellébeszélés vagy
túlzott szigorúság nélkül beszéljünk a kérdésről. Az a helyes, ha a szülők a
drogproblémát elsősorban egészségügyi kérdésként kezelik.
Káros szenvedélyek (Wordwall)
Pályaorientáció - Továbbtanulás
WMN-kvíz: Milyen szakma
passzol a személyiségedhez?
Pályaválasztási játékok
Magyar Parasport Napja (2025.)
A Magyar Paralimpiai Bizottság (MPB)
és a Fogyatékosok Országos Diák-,
Verseny- és Szabadidősport Szövetsége (FODISZ), valamint a Magyar Rehabilitációs Társaság nevében
ezúton hívjuk partnerségre Önt a Magyar Parasport Napja alkalmából!
Idén februárban immáron nyolcadik alkalommal szervezhetjük meg a magyar parasport és parasportolók ünnepét, amely nem csak
kiváló lehetőség, hanem hatalmas felelősség is.
A Magyar Parasport
Napját minden évben február 22-én ünnepeljük. Tekintettel arra, ebben az évben
ez szombatra esik, a Lélekmozgató programok többségét február 21-én szervezi.
A Magyar Rehabilitációs Társasággal
együttműködve, egyetemét ez évben is megszólítjuk Lélekmozgató
Programunkkal. Közösen, a sport
segítségével még erősebb, befogadó helyi közösségeket építhetünk!
A Magyar Parasport Napja a Homoki Általános Iskolában
A Magyar Parasport napja alkalmából, (2025. február 22.) a 2025.február 17-től kezdődő héten a következő programok megvalósítását tervezzük:
Osztályfőnöki, etika, ill. bármilyen óra keretében kötetlen beszélgetésekkel, valamint a linkeken ajánlott kisfilmek megtekintésével keltsük fel a tanulók érdeklődését a hazai parasport iránt. A filmek segítenek bemutatni a fogyatékkal élők mindennapjait.
Testnevelés órákon a szokásoknak megfelelően szolnoki parasportolók segítségével ismerkedünk a sportágakkal.
2025. február 18-án, kedden a 4. és 5. órában zsinórlabda bajnokságot szervezünk a homoki Diákotthonos gyermekekkel. Ezen a rendezvényen a felső tagozatos tanulóink vehetnek részt.
Ajánlott linkek: Letölthető kiadványok és filmek MPN2025 – Pályázatok
Parasport - Paraolimpia - Olimpia (Wordwall)
Parasport - Paraolimpia - Olimpia (Wordwall)
Egészséges Táplálkozás Hete (Wordwall)
Egészséges Táplálkozás Hete (Wordwall)
A víz világnapja 2025. március 22. szombat (Wordwall)
A víz világnapja 2025. március 22. szombat (Wordwall)
A 2023/2024. tanév végi kutatási jelentés az Aktív Iskola programban részt vevő 10–19 éves tanulók aktivitási szokásairól
A program hatásainak monitorozása érdekében a 2023/2024. tanév végén is elvégeztük a felmérést az Aktív Iskolába járó tanulók között. A kutatás ezúttal is arra kereste a választ, hogy a diákok mennyi időt töltenek mozgással, hogy viszonyulnak a testneveléshez és sporthoz, boldogok-e az iskolában, stb.A válaszokat ezúttal 156 intézmény 16 540 tanulójától kaptuk meg. Legfontosabb eredményként megtudtuk, hogy az Aktív Iskolákban a napi 60 perces mozgást már az első tanévben is elérte a gyerekek 50%-a, szemben a hazai és világátlag 20%-kal, a program pozitív eredménye tehát egyértelműen kimutatható.
Olvasd el az összegző tanulmányunkat, és tudj meg többet az Aktív Iskolák tanulóiról!
Az új fizikai fittségmérési rendszer a NETFIT, vagyis a „Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt” elnevezést kapta. A NETFIT 4 fittségi profilban 9 mérés segítségével jellemzi a tanulók állóképességét, erejét, hajlékonyságát és testösszetételét. A mérések eredményei teszttől függően két illetve három zónába kerülhetnek.
A NETFIT felmérésekhez készült magyarázó videók linkje (YouTube)
Darts Matek
A Darts Matek egy interaktív oktatási szoftver, amely egy digitalizált darts tábla használatával segíti a gyerekeket a matematikai alapok elsajátításában, képességeik fejlesztésében. A program célja az interaktív alapú tanulás, egy gyakorlatias, szabad tanulási környezetben. Széles körben alkalmazható különböző fejlettségi szinttel rendelkező gyerekek körében. Nem különböztet meg, esélyegyenlőséget teremt, egyénre szabottan összpontosít a fejlődésre. A tanórák sokszínűen és izgalmasan építhetők fel a program használatával.
A Darts Matek által nyújtott megoldások:
· Játékosan könnyű· Szórakoztató
· Teljes mértékben interaktív, bevonja a gyerekeket
· Fókuszált figyelmet kap
· Értékelésmentes modell
· A program módszertana illeszkedik a Nemzeti Alaptantervben meghatározottakhoz.
A szoftver egy digitalizált darts tábla használatával segíti a gyerekeket a matematikai alapok elsajátításában, képességeik fejlesztésében. A program célja az interaktív alapú tanulás. Tapasztalatok alapján a program hatékonyan használható SNI, autista és fókuszhiányos gyermekek fejlesztésében is, ahol nagymértékben segít növelni a koncentrációt, a szem- és kézkoordinációt.
A program sokrétűen felhasználható, szinte valamennyi eszközön használható:
Interaktív táblán, kivetítőn: a digitális tábla segítségével az osztályteremben a gyerekek közösségként, egymást támogatva és versenyezve ismerkedhetnek a matematikával és mélyíthetik el ismereteiket.PC-n, laptopon: a kisdiákok akár az informatika teremben, rendhagyó matekórán is játszva gyakorolhatnak, egyénileg vagy akár kis csoportokban is.
Tableten: hordozható készülékek segítségével egyénre szabottan is lehet foglalkozni a gyerekekkel, akár órán kívül, külön foglalkozásokon és a napköziben is.
Darts Matek
