természetismeret_e2_feladatsor

  

1. feladat – Új-Zéland

Mi lehet annak a magyarázata, hogy Dél-Amerikával ellentétben Új-Zélandon csak két szárazföldi emlős őshonos?

A) A nagy testű ragadozó madarak teljesen kiszorították a szigetekről az emlősöket.
B) A szigetek változékony klímája nem kedvezett az emlősök elterjedésének.
C) A kis mennyiségű táplálék miatt az emlősök nem tudtak túlélni ezeken a szigeteken.
D) A madarak könnyen átjuthattak a szigetekre, míg az emlősöket a tenger megállította.
Válasz betűje:

2. feladat – Csillagok

Mi jellemzi a fehér törpéket a vörös óriásokkal összehasonlítva?

A) A fehér törpék alacsonyabb hőmérsékletűek és kevésbé fényesek, mint a vörös óriások.
B) A fehér törpék alacsonyabb hőmérsékletűek és fényesebbek, mint a vörös óriások.
C) A fehér törpék magasabb hőmérsékletűek és kevésbé fényesek, mint a vörös óriások.
D) A fehér törpék magasabb hőmérsékletűek és fényesebbek, mint a vörös óriások.
Válasz betűje:

3. feladat – Kísérleti hiba

Melyik módszerrel kaphatja meg Tamás a legpontosabb vízhőmérséklet-értéket a mérési adataiból?

A) Ismételje meg a mérést még ötször, és számoljon a tíz adatból átlagot.
B) Számoljon átlagot az öt adatból.
C) Vegye ki a két legnagyobb értéket, és számoljon átlagot a megmaradó három adatból.
D) Hagyja figyelmen kívül a két legnagyobb és a két legkisebb értéket, és a megmaradó adat lesz a legpontosabb.
Válasz betűje:

4. feladat – Levéljáró

Hogyan segíti a levéljárót a hosszú lábujjai abban, hogy sétálgatni tudjon a leveleken?

A) Úgy, hogy ezáltal a testsúlyuk nagyobb felületen oszlik el.
B) Úgy, hogy ez segíti a leveleken való kapaszkodást.
C) Úgy, hogy így alacsonyabban van a súlypontjuk.
D) Úgy, hogy így gyorsabban tudnak futni a leveleken.
Válasz betűje:

5. feladat – Afrika növényzete

Melyik nyíl jelöli helyesen a növényzet változásának irányát, és miért?

A) piros nyíl
B) kék nyíl
Nyíl betűjele:

Indoklás (1–4):

1) A növényzet a tengerszint feletti magassággal változik, észak–déli irányban.
2) A növényzet az éghajlattal változik, észak–déli irányban.
3) A növényzet a tengerszint feletti magassággal változik, nyugat–keleti irányban.
4) A növényzet az éghajlattal változik, nyugat–keleti irányban.
Indoklás száma:

6. feladat – Szélirány

Melyik várost veszélyeztetheti az erdőtűz, ha a szél északkeleti irányból fúj?

A) A várost
B) B várost
C) C várost
D) D várost
Válasz betűje:

7. feladat – Ejtőernyő tesztelés

Milyen változtatással lehetne elérni azt, hogy az ejtőernyő hosszabb idő alatt érjen földet?

A) Csökkentsék az ernyő méretét, és csökkentsék a figura súlyát.
B) Csökkentsék az ernyő méretét, és rövidítsék meg a zsinórokat.
C) Növeljék meg az ernyő méretét, és csökkentsék a figura súlyát.
D) Növeljék meg az ernyő méretét, és csökkentsék a zsinórok számát.
Válasz betűje:

8. feladat – Ízület

Mitől nőhet meg a porcok közötti súrlódás?

A) Egy vázizom elszakadásától.
B) Az ízületi szalag megnyúlásától.
C) Csontritkulástól.
D) Az ízületben lévő folyadék hiányától.
Válasz betűje:

9. feladat – Papagájok

A papagáj melyik tulajdonságát tanulta a gazdájától?

A) A lábával megfogja a magot, amit eszik.
B) Tisztogatja a tollait a csőrével.
C) Megkopogtatja az asztalt a csőrével, amikor éhes.
D) Felborzolja a tollait, amikor hideg van.
Válasz betűje:

10. feladat – Oxigénszint

Milyen élőlények okozták a légkör magas oxigénszintjét 300 millió évvel ezelőtt?

A) baktériumok
B) gombák
C) növények
D) állatok
Válasz betűje: